Repository

Penelitian ini bertujuan untuk memahami fenomena bullying dan pembentukan
alter ego sebagai mekanisme pertahanan psikologis pada siswa MAN 2 Kudus.
Fenomena bullying yang terjadi, baik secara verbal seperti ejekan dan hinaan maupun nonverbal seperti pengucilan dan kekerasan fisik, menimbulkan tekanan
sosial dan emosional yang signifikan bagi korban. Tekanan tersebut dapat
mengganggu kestabilan emosi, kepercayaan diri, serta hubungan sosial korban
dengan lingkungan sekitarnya. Dalam kondisi demikian, sebagian siswa berusaha
melindungi diri dengan membentuk alter ego sebagai identitas alternatif untuk
mengurangi rasa sakit emosional, mempertahankan harga diri, serta menyalurkan
perasaan yang tidak dapat diungkapkan secara langsung Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik purposive sampling untuk
memilih informan yang relevan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan
observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif guna memahami
pengalaman subjektif korban bullying dan proses terbentuknya alter ego sebagai
bentuk adaptasi psikologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alter ego berperan
penting dalam membantu korban mengendalikan emosi negatif, mengurangi rasa
cemas, serta memperkuat ketahanan psikologis. Namun, keberadaan alter ego juga
berpotensi menimbulkan kebingungan identitas dan kesulitan dalam membangun
hubungan sosial yang autentik. Temuan ini memberikan gambaran yang lebih
komprehensif tentang dinamika psikologis remaja korban bullying serta menjadi
dasar bagi perumusan strategi preventif dan program konseling yang lebih efektif
dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan suportif

Kata kunci: Bullying, Alter Ego, Remaja, Psikologis