Repository

Di era Globalisasi dimana seluruh dunia terasa seperti satu kesatuan, setiap individu berusaha menawarkan harga atas dirinya, lowongan pekerjaan memberikan syarat yang tinggi untuk setiap individu yang melamar. Bahasa Inggris sering kali di tetapkan sebagai bahasa Internasional yang sangat penting untuk dikuasai sebagai syarat perekrutan pekerja. Sebagai negara berkembang tentunya perlu usaha untuk mewujudkan sumber daya manusia yang tinggi begitu pula perekonomian yang pastinya harus berkembang, maka bahasa Iggris diperlukan sebagai langkah awal rakyat Indonesia untuk bersaing dalam kancah Internasional. Fakta menunjukkan bahwa banyak rakyat Indonesia yang belum menguasai bahasa Inggris dengan baik, tentunya hal ini dipengaruhi oleh metode belajar sejak dini. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian dengan judul Antusiasme serta Kapabilitas Film “The Lion King” sebagai Penunjang Kemampuan Berbahasa Inggris pada Remaja.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kapabilitas film “The Lion King” dalam menunjang pembelajaran bahasa Inggris pada remaja, menganalisis peran film “The Lion King” pada kemampuan berbahasa Inggris pada remaja, serta meneliti ketertarikan remaja pada metode pembelajaran melalui media film. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan subjek penelitian subjek penelitian siswa MAN 2 Kudus yang memiliki kemampuan bahasa Inggris yang baik serta menggunakan media film sebagai media belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media film “The Lion King” merupakan media yang memiliki kapabilitas untuk menunjang pembelajaran bahasa Inggris pada remaja melalui penggunaan kosakata kontekstual, dan subtitle Inggris maupun Indonesia, serta cara bicara lewat penutur asli, narasumber mengaku sangat terbantu. Penelitian ini juga menemukan bahwa remaja memiliki antusiasme yang tinggi dengan media film “The Lion King” sebagai penunjang pembelajaran karena audio visual, serta penggunaan kosakata yang jarang diajarkan disekolah membuat media film ini lebih fleksibel, menarik, dan tidak membosankan.

Kata Kunci : antusiasme, film, kapabilitas, pembelajaran bahasa Inggris, remaja.