Repository

Artificial Intelligence (AI) merupakan salah satu teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Informatika. Penelitian ini membahas peran AI dalam membantu siswa memahami materi serta mengoptimalkan proses pembelajaran di kelas XI-10 tahun ajaran 2024/2025. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan faktor yang mempengaruhi penerapan AI, mengidentifikasi penerapan AI dalam kegiatan pembelajaran, serta mengetahui kelebihan penggunaan AI dalam pembelajaran Informatika.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif sebagai upaya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan menjawab rumusan masalah mengenai peran AI dalam pembelajaran. Melalui metode penelitian ini diharapkan diperoleh pengetahuan berupa fakta, konsep, maupun teori yang berkaitan dengan pemanfaatan AI dalam kegiatan pembelajaran Informatika di kelas XI-10.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan membantu siswa memahami materi, meningkatkan motivasi belajar, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Namun, penerapannya masih menghadapi beberapa tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan kebutuhan pelatihan bagi guru. Oleh karena itu, penggunaan AI perlu diintegrasikan dengan baik dalam kurikulum serta didukung oleh infrastruktur dan kompetensi guru yang memadai agar pembelajaran dapat berjalan secara optimal.
Kata Kunci: Artificial Intelligence (AI), pembelajaran Informatika, proses pembelajaran, teknologi pendidikan, kelas XI-10.