Repository

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara cyberbullying dan kesehatan mental pada siswa-siswi yang bersekolah di MAN 2 Kudus. Cyberbullying menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kesehatan mental pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan dengan metode proportional random sampling dan menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan data berupa survei dan teknik analisis dengan bantuan software SPSS Statistics 22. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 10 sampai kelas 12. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 66 subjek dengan 11 subjek berjenis kelamin laki-laki dan 55 berjenis kelamin perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cyberbullying memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesehatan mental siswa-siswi, dengan nilai signifikasi sebesar 0.000. Hasil juga menunjukkan 80% peserta didik mengalami perasaan cemas dan tertekan setelah mengalami cyberbullying. Oleh karena itu, pihak sekolah dan orang tua diharapkan dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi siswa, baik di dunia nyata maupun di dunia maya, sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis mereka secara keseluruhan.