Repository

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesantunan berbahasa yang terjadi dalam interaksi antarsiswa di MAN 2 Kudus serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh fenomena lunturnya nilai kesantunan di kalangan pelajar akibat pengaruh lingkungan sosial, media, dan gaya komunikasi figur publik. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memahami pentingnya penggunaan bahasa yang sopan, terutama dalam komunikasi dengan guru. Namun, masih ditemukan kurangnya penerapan etiket sosial dalam interaksi sehari-hari antarsiswa. Faktor utama yang memengaruhi pembentukan sikap dalam berbahasa adalah lingkungan keluarga, peran guru, dan aturan sekolah. Selain itu, siswa menyadari pentingnya menghindari konflik melalui komunikasi yang sopan dan menunjukkan kesediaan untuk menegur atau menasihati teman yang tidak santun. Penelitian ini menegaskan bahwa kesantunan berbahasa tidak hanya mencerminkan nilai moral individu, tetapi juga berperan penting dalam menciptakan suasana belajar yang harmonis. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan strategi pembinaan karakter di lingkungan pendidikan Islam.

Kata Kunci: kesantunan berbahasa, siswa, sikap