Repository

Perkembangan internet telah menjadi pendorong utama transformasi digital di
seluruh dunia dan generasi. Sejak awalnya sebagai proyek militer, internet berkembang
menjadi jaringan global yang memungkinkan pertukaran informasi dan interaksi antar
individu. Namun, seiring waktu, perkembangan ini juga menyulut maraknya kasus
adiktif internet.
Fenomena adiktif internet mencakup ketergantungan pada aktivitas online
seperti media sosial, kecepatan koneksi, dan konten yang menarik telah memperkuat
ketergantungan ini. Dampak dari adiktif internet meliputi gangguan tidur, kurangnya
aktivitas sosial, kurangnya relasi antar individu, dan penurunan produktivitas
seseorang.
Perkembangan internet yang pesat telah membawa manfaat besar, tetapi perlu
juga diimbangi dengan kesadaran akan potensi dampak negatifnya, khususnya terkait
adiktif internet.
Oleh sebab itu, peneliti ingin mengadakan penelitian dengan judul karya tulis
ilmiah “Efektivitas Tendensi Adiktif Internet Peserta Didik Kelas XII IPS MAN 2
Kudus”. Studi penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif untuk mengukur tingkat adiksi internet dan dampaknya terhadap aspek
kinerja akademis dan kehidupan sosial peserta didik di lingkungan madrasah.
Data dikumpulkan melalui kuesioner google form yang disebarluaskan
kepada responden yakni peserta didik kelas XII IPS MAN 2 Kudus. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik memiliki kecenderungan adiktif
terhadap internet dalam kategori sangat tinggi, yang dapat meningkatkan kinerja
akademis. seperti pengelolaan waktu penggunaan internet, menambah informasi dan
wawasan peserta didik dengan adanya kemudahan akses internet, sehingga
pemanfaatan internet yang bijak dapat membantu peserta didik mencapai
keseimbangan antara kehidupan akademik dan sosial mereka.